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    【案例展示】打造“童心向黨童夢飛揚”品牌 推動黨建與幼教融合互促

    2024-01-24 10:11    來源:自治區黨委機關保育院
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    近年來,自治區黨委機關保育院黨支部以推進“四強”黨支部創建為契機,堅持以黨建促園建促團建促育人,充分發揮支部戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,凸顯“黨園”特色,打造紅色課程,培養優秀“黨娃”,以創建“童心向黨童夢飛揚”這一特色鮮明的“黨幼”品牌為關鍵抓手,形成了黨建與教育教學工作深度融合、相互促進的良好局面,有效破解了黨建與業務“兩張皮”難題。

    一、背景意義

    習近平總書記強調:“革命傳統教育要從娃娃抓起,既注重知識灌輸,又加強情感培育,使紅色基因滲進血液、浸入心扉,引導廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?!弊鳛樽鎳奈磥砗兔褡宓南M?,3—6歲幼兒正處于發展最為迅速、極具塑造性的重要時期,是進行品德教育的關鍵階段,非常需要紅色精神的豐厚滋養。自治區黨委機關保育院作為服務自治區黨委的公立機關幼兒園,從成立之初起就沐浴著黨的光輝,具有天然的紅色基因,最有條件也最有責任將紅色文化融入學前教育,推動黨建與幼教工作深度融合,幫助幼兒形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,努力培養優秀的社會主義建設者和接班人。

    二、做法措施

    (一)堅持以黨建促園建,打造“童夢飛揚”的紅色“黨幼”

    突出黨建引領保障,把黨的領導貫穿到保育院各項工作全過程各方面,認真執行黨的教育方針、政策,不斷提高黨建在保育院各領域工作中的影響力,著力打造“童夢飛揚”的紅色“黨幼”,確保保育院始終沿著正確的辦學方向前進。一是堅持立德樹人,踐行紅色辦園理念。把立德樹人作為檢驗保育院一切工作的根本標準,將社會主義核心價值觀融入教育教學全過程,秉承“童心向黨童夢飛揚”辦園宗旨,以“每一個孩子充分發展,每一名教師施展才華,每一位家長收獲希望”為辦園愿景,培養有活力、能合作、善表現、樂創造的幼兒,始終做到為黨育人、為國育才。二是孔揚紅色文化,打造紅色校園標桿。以紅色文化教育為重要載體,從幼兒的身心特點出發,加強課程研發,系統開發紅色教育園本課程,構建幼兒園紅色教育課程體系。探索紅色文化可視化,積極推進智慧校園建設,在走廊、通道、教室等粘貼、懸掛相關紅色元素,播放紅色歌曲、視頻,創設富含紅色文化的具象環境,讓幼兒每日所經之處、目光所及之處,處處有紅色、時時受熏陶,潛移默化感悟紅色文化。三是強化多方聯建,凝聚紅色教育合力。充分利用社區、家庭的紅色教育資源,開展家庭聯誼親子活動、院級大型親子活動等形式多樣的體驗活動,鼓勵引導家庭、社會積極支持和參與各項紅色教育活動,形成紅色教育的工作合力。

    (二)堅持以黨建促團建,鑄造“紅心向黨”的紅色教師

    充分發揮保育院黨員多的優勢,鑄造師資隊伍的紅色精神,提升師資團隊的紅色素養,打造一支“紅心向黨”的可信可敬可靠、樂為敢為有為的優質教師團隊。一是突出以黨性修養引領師德修養。高度重視思想政治教育,每周都組織政治理論學習,認真開展以黨史為重點的“四史”學習教育,常態化進行談心談話,組織開展主題詩歌朗誦、黨建知識競賽、參觀紅色教育基地等靈活多樣的紅色活動,以黨員學習帶動普通教師學習,以黨員黨性修養引領普通教師師德修養。吸納聘請紅色文化專業研究人員和歷史見證者作為兼職教師,建立紅色教育人才資料庫,助力提升教師紅色素養。二是突出以黨員干部帶動教師隊伍。高度重視黨員教師在教育教學中的模范作用,改革黨員評價制度,將完成教育教學中心任務的實際效果作為黨員考核評價的重要標準,充分激勵黨員教師勇挑重擔,做教育教學改革的先行者、排頭兵,有效帶動形成全體教師不辭辛苦、勤于奉獻的良好風氣,有效提高了整體教育教學效果。三是突出以黨務培訓促進專業發展。把教師的業務培訓和黨務培訓緊密結合起來,積極開展教學經驗交流、理論研討、政治學習、黨的知識競賽和演講比賽、道德講堂等活動,組織開展教學業務能力培訓,努力為教師成長搭建舞臺,持續提升教師開發紅色課程、開展紅色教育的能力水平。

    (三)堅持以黨建促育人,培養“童心向黨”的紅色“黨娃”

    將紅色文化與幼兒的日常游戲生活及行為教育密切聯系起來,向幼兒講好紅色故事,培養“童心向黨”的至誠至純幼兒,引導幼兒扣好人生第一??圩?。一是積極實施紅色教育課程。創新“1十5十N”教學模式,以“黨娃”升旗儀式、“黨娃”故事匯、“黨娃”紅歌會、“黨娃”電影日、“黨娃”藝術展5條路徑為載體,用“N”代表無限可能,不斷創新方式方法,將紅色文化滲透在各項教學活動中,在幼兒心中播下紅色種子,為傳承和孔揚紅色精神打下堅實基礎。二是積極開展紅色教育活動。將紅色文化與傳統文化整合起來,結合重要節日、紀念日巧妙開展紅色教育。如,開展清明祭英烈、紅色故事匯等清明活動,我的民族、壯族美食等“三月三活動”,“勿忘九一八,安全系心間”疏散演練,“童真迎國慶,童心送祝?!眹鴳c系列活動等,有效培養幼兒的愛國精神和民族精神,增強民族自信和文化自信。三是積極構建紅色藝術教育。堅持以美育情,創建“黨娃娃藝術團”,注重藝術與紅色教育融合,讓“黨娃”們在輕松愉快的氛圍中得到藝術熏陶與紅色教育體驗?!包h娃娃藝術團”多次受邀參與廣西廣播電視臺六一晚會、少兒春晚等晚會的錄制演出,獲得導演及家長們的一致肯定。

    三、主要成效

    經過多年實踐,自治區黨委機關保育院黨支部以實施紅色文化教育為切口,逐步探索出了一條黨建與幼教同軸共轉、兩翼齊飛的獨特路徑,“童心向黨童夢飛揚”品牌更加響亮,各項工作不斷取得新成績。該院先后被評為自治區幼兒教育先進幼兒園、自治區衛生先進單位,獲得廣西五一勞動獎狀、工人先鋒號、巾帽文明號、青年文明號等榮譽稱號,斬獲全國幼兒教師職業技能大賽先進集體獎、廣西電視少年兒童藝術協會優秀會員單位等多個獎項,多次在全區學前教育行業的研討會上分享紅色教育經驗,得到了領導和同行的一致認同,收獲了社會和家長的廣泛好評。

    四、經驗啟示

    實踐證明,黨建與業務的關系不是對立的,而是辯證統一的,二者完全可以在融合發展中相輔相成。自治區黨委機關保育院黨支部各項工作主要有四個方面經驗啟示:第一,轉變思想觀念是前提。思想決定行動,觀念決定導向。該院黨支部之所以能夠有效破解黨建與業務“兩張皮”“空對空”問題,一個很重要的原因就是深刻認識到黨建工作與業務工作是有機統一的,扭轉了過去重業務輕黨建的思想傾向,以新思路引領開創了黨建工作新局面。第二,找準路徑載體是關鍵。該院立足工作實際,以紅色文化為切口,以創新“童心向黨童夢飛揚”品牌為抓手,成功找到了黨建與教育教學工作的結合點,做到圍繞幼教抓黨建、抓好黨建促幼教,從而使黨建工作和業務工作的各項舉措在部署上相互配合、在實施中相互促進、在成效上相得益彰。第三,發揮組織優勢是基礎。該院黨支部堅持充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用與黨員的先鋒模范作用,影響和帶動保育院非黨員教職工,推動提升教師隊伍整體的紅色修養和專業水平,齊心協力為完成各項業務工作共同奮斗,同時又在完成業務工作中有效推動黨建工作提質增效。第四,完善制度機制是保障。該院黨支部高度重視制度建設,積極改革黨員考核評價制度、完善黨建和業務聯動考核評價機制等,及時將黨建工作與業務工作深度融合的成功經驗和有效做法上升為制度機制,有效推動黨建工作和業務工作同心同向、見人見事、虛實聯結、提檔升級。

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